- 汪云;崔娟娟;
认知语言学视角下的隐喻是一种基本的认知方式,就其内在结构而言,隐喻是一种跨域映射。隐喻映射就是指从来源域到目标域的转换,它使得人们可以通过结构相对丰富的来源概念来理解结构相对欠缺的目标概念。对隐喻的判读是对隐喻意义进行理解的基础,其依据是包括某些语言和元语言信号的话语标志,以及话语的字面意义在逻辑上或与语境形成的语义和语用冲突。
2011年02期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K] - 孙静霞;
在编写日语教材时规范地标注单词词性可以引导学生学会分析日语语言的特点和规律、找出日语和汉语的差异。本文通过整理,发现在《新编日语(修订本)1》中有5%的单词有词性标注错误或者标注不完整的现象,虽然比例不是很高,但这5%的单词却潜藏着日语的特点,是学生学习日语时容易忽略且不易理解的盲点。学生作文里出现的错句也清晰地暴露出学生忽略单词词性的事实,这也是学生难以摆脱汉语影响,无法真正驾驭日语的原因之一。同时,日语和汉语里一词多种词性的单词所占比例很高,掌握词性是日语学习的重要内容。
2011年02期 5-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] - 黄周;
形式体言「の」和「こと」具有相同的语法功能,许多情况下二者可以互换。正因为二者有太多的相似,日语学习者在使用时很容易出错。本文系统阐述了「の」和「こと」各自的意义和用法,并通过大量的例句分析了二者之间的异同,以加深日语学习者对形式体言「の」和「こと」的理解,并在使用时做到准确无误。
2011年02期 11-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 259K] - 蔡莉;
中国英语是以规范英语为核心的具有中国特点的英语。中式英语是畸形的、混合的、非英非汉的语言文字。两者的关系有不少学者作过对比研究。本文试图探讨中国英语和中式英语的关系,指出中国英语和中式英语构成了一个连续共同体,中式英语是可以向中国英语变化的。
2011年02期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] - 于长宏;
本文主要对日语助动词「ようだ」「みたいだ」「らしい」「そうだ」的用法和接续进行了较为系统的对比和归纳。日语中的助动词不同于助词,有词形变化。「ようだ」「みたいだ」「らしい」「そうだ」这四个助动词都相当于我们汉语中的"好像"的含义,并且在日语中经常使用,因此很多人在使用过程中感觉到这四者很难区分。本文着重对以上四个助动词的接续及具体用法进行对比、归纳,希望与大家共同探讨。
2011年02期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] - 郝琳;
标题是新闻的眼睛。好的新闻标题就是要让读者在最短的时间内了解新闻的主要内容。本文试从英语新闻标题的词汇特点、语法特点、修辞特点等方面来加以剖析。
2011年02期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] - 章恬;
当前中国经济文化的发展所带来的影响渗透到了我们生活的每一个角落。大到航天科技,小到百姓的生活话语,无一不显示出中国在对外交流发展过程中所产生出的新气象。作为生产交流的重要手段,语言会话受各种语言信息的影响,日趋频繁地出现大量而新颖的语码转换和换用的现象于我们的日常会话中。当今生活中会话的语码转换与混用的场合及动机日益多维,使我们有必要对这一有趣的语言现象加以观察和分析。
2011年02期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K] - 陈丛耘;
现代社会商业繁荣,店名五花八门,其中"数词店名"更是妙趣横生。究其原因,是国家政策法规的变更引发了数词店名的革命。从汉语数词命名的店名和阿拉伯数字命名的店名这两种类型来看,也是与中国传统的数字文化和丰富的修辞艺术分不开的。
2011年02期 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K] - 刘金玲;
本文通过对普希金《上尉的女儿》和莱蒙托夫《当代英雄》作品中语言材料的分析,探讨带条件从句和让步从句的主从复合句中谓语时间的对应关系和语法表达手段,阐释时间表达形式的非一致性并分析其成因。
2011年02期 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K]
- 贺琳;王妍;
<正>This research attempts to analyze an oral test battery in terms of test contents,scoring and the backwash from the test.The study reviews the key studies in the field of testing.The findings review that the design of this oral test cannot reveal the true communicative ability of students when using English as a second language.However,the test can reflect to some degree how much students have learned in class.
2011年02期 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] - 张玲;
<正>In recent years,language learning plateaux becomes a native force both in education and in society as well as an essential facet of the teaching-learning process.Students may have learned English for several years,but at last they have to give up simply because they do not see any progress in learning.All these questions can be placed under this heading:plateau of EFL learning.This paper aims to probe into the causes to plateau of EFL learning,and suggest remedial strategies that can be adopted by both EFL teachers and learners to deal with their individual problems of plateau.
2011年02期 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] - 葛丽芳;
<正>This article is written to expound some basic language teaching principles and basic skills of classroom management and classroom activities.It also reveals the co-relationship between them,that is,the organizing of activities of classroom management is closely related to the essence of language and language learning.The purpose of this article is to offer options,tips or guidelines for the teachers to try any new ideas,and so to develop their teaching,and in turn their students' learning.
2011年02期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] - 季晓蓓;
<正>To make a conversation successfully go on,participants should be hold the cooperative attitude.The cooperative principle is the core principle used in communication,which requires the participants to follow a certain direction for their interaction.However,the violation of maxims can produce conversational implicature which is the hidden meaning between the lines.
2011年02期 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] - 梁钫;
<正>This paper presents a web-based framework for the application of formative assessment to literature course.Beginning with a discussion on why formative assessment strategies should be applied,the paper proceeds to suggest a web-based framework consisting of three e-tivities.The paper finally points out the anticipated results of implementing such a framework of formative assessment in terms of improved quality of teaching and learning and personal development.
2011年02期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] - 张玉萍;
形成性评价是一种教学过程中通过及时、有效的反馈来调整教学以促进语言教学健康发展的评价手段。国内外对形成性评价的研究已取得了丰硕的成果。本文探讨了形成性评价在大学英语网络多媒体教学中的应用原则及具体实施方案,并进一步指出形成性评价对未来多媒体教学的启示。
2011年02期 66-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 244K] - 刘秀梅;
改革开放以来,我国大学英语教学改革经历了"恢复"、"发展"、"提高"和"深化"四个阶段,大学英语教学实践在教改政策指引下取得喜人成绩。但同时,由于大学英语教学改革周期较短,加之各高校对大学英语教学模式、教学方法、教学手段等进行不断地探索改进,使得大学英语常规教学秩序受到一定程度的扰乱。本文主要论述了教改对大学英语教学管理、师资建设、教材建设及自主学习的影响。
2011年02期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] - 王鹏;
专业四级考试是英语专业学生最重要的考试之一,听力测试在专四考试中占据相当大的部分,学生的听力能力的高低涉及诸多复杂的因素,如学生自身的语音、词汇、文化背景知识等。本文拟根据专四听力的测试要求,探寻提高听力能力的几个基本途径。
2011年02期 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K] - 吴慧;
为了深入了解二语习得过程及其内在机制的作用,本文首先简要总结了二语习得中从输出到输入的四个重要模式,然后结合二语习得的输入加工、系统变化和输出加工过程,详细地分析了形式与意义的联结、吸纳、重构、产出策略等几个重要心理机制在二语习得不同步骤中的作用,探讨了它们影响二语习得的原因。
2011年02期 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] - 张玉军;
本文试图将系统功能语言学的核心思想引入综合英语教学,突破传统的综合英语教学模式,从更为科学和系统的角度挖掘文章的内涵,提高学生的语言感受能力和欣赏能力。系统功能语言学的核心思想有六点:元功能的思想、系统的思想、层次的思想、功能的思想、语境的思想和盖然率的思想。本文从系统的思想出发,分析了《现代大学英语精读1》第7课课文A Mandela's Graden语篇的情景语境是如何构成的。
2011年02期 85-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 264K] - 徐利君;
议论文写作是英语专业学生所学的四种基本文体中最难的一种,对学生的思辨能力有着极高的要求。英语议会制辩论能培养学生的思辨能力,并激活学生原有的母语知识,对议论文写作有着明显的促进作用。
2011年02期 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] - 李方秀;周明华;
第二课堂活动是大学英语教学体系改革中不可忽视的重要环节,也是课堂教学的拓展和延伸。本文根据认知法和建构主义学习观论述了构建"以赛促学、以赛促教"应用型人才培养实践教学模式,有利于丰富外语第二课堂,营造浓厚的外语学习氛围,激发学生学习英语的自主性,对大学英语教学改革的成功起着至关重要的作用。同时指出了目前国内高校英语第二课堂建设中存在的问题和不足,以期促进大学英语教学改革更好发展。
2011年02期 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K] - 冉秀霞;
如何在英语教学和阅读教学中实施文化教学,已引起外语界的广泛关注。本文针对这一课题的有关理论依据和教学实践问题进行了有益的探讨,认为在高中英语阅读教学中必须实施文化教学,以培养学生的交际能力,提高跨文化交际意识。
2011年02期 99-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 291K] - 曹兰;
本文通过分析传统商务英语教学的局限性,从连接主义视角研究商务英语学习内容的特征,探索建构互动、开放的商务英语教学生态系统,创新教学模式和教学手段,创建"网络连接型"商务英语知识、技能体系和教学评价体系,从而培养创新型、具备终生学习能力的国际商务人才。
2011年02期 105-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 370K] - 李淑琴;
近年来英语专业毕业论文的质量下滑严重,引起了众多学者的重视。本文从"大论文"观出发,通过对北京信息科技大学近三年英语专业毕业论文质量问题的分析,认为英语专业毕业论文质量的下滑,与当前英语专业尤其是二类本科院校英语专业的课程体系有必然联系。研究表明,要从根本上遏制英语专业毕业论文下滑的趋势,必须改革和完善现行基础课程、专业课程设置,建立毕业论文课程体系,做到写作课程四年不断线。
2011年02期 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] - 张德凤;
非英语专业学生往往发现词汇学习存在困难,经常记不住单词的意义,也不能正确使用词汇。因此,笔者就学生的词汇学习策略进行对比研究,旨在找出有效的词汇学习策略,以提高学生的词汇应用能力。实验结果表明:词汇策略培训有助于提高学习者的英语成绩。
2011年02期 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] - 葛卫红;
本文基于2008年对北京市5所高校170名学生所作的口译教学状况问卷调查所得到的调研参数,从学生对口译师资的反馈层面上,分析和描述了当前口译师资存在的问题,分别从改进教学方法、提高教师素质、建设口译团队和加强国内外校际口译教师的交流和合作、发挥教师的创造性等方面提出了建设性的意见。
2011年02期 121-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] - 穆育枫;
本文从美国文学的课程性质和教学实际出发,探讨实施多维互动教学模式的必要性和可行性,分析其基本框架结构及特点,重点探讨几种具体模式在课堂教学中的应用,如师生互动、生生互动、师生与教材、多媒体的互动及课外互动,及实施这种模式可能会遇到的问题和应对策略。
2011年02期 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 陈虹;
英语听说技能被认为是英语交际能力的重要标志。英语听说教学的重要性不可忽视。文章以词块教学为理论指导,在讲解词块的定义、分类及重要性的基础上,提出了词块教学的优势,进而提出高职高专英语听说课词块教学的模式。
2011年02期 128-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] - 曾泽怀;
本文针对大班制英语课堂教学中学生参与度较低的实际情况,提出通过开展形式多样的课堂活动来促进课堂互动的解决办法。同时就如何在实际教学中选择不同组织形式和不同类型的活动提出几点建议。
2011年02期 132-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K] - 王颖;
国民素质包含的内容非常广泛,而道德应为所有内容中的基石。现在的大学生是未来社会的主人翁,他们的道德水准如何直接决定着我们的国民素质的高低,所以笔者认为我们在育人时应以道德为先。本文结合学科特点认为大学英语课程具有强大的德育教育的功能,并从教师本人、教材内容及一些小方法等方面探讨了如何才能更好地实现其育人功能。
2011年02期 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] - 董莉芳;
听、说、读、写、译是英语综合能力的五个方面,在越来越注重培养交际能力的大学英语教学中,听力理解能力占据着举足轻重的地位。然而,听力教学遇到的难度也最大,往往陷入枯燥乏味、收效甚微的尴尬境地。英文原版影视是集语言、文化的输入和教学为一体、寓教于乐的优质教学材料,不仅能够创造浓厚的英语氛围,而且为学生提供了学习原汁原味地道英语和西方文化的理想途径。在大学英语听力教学中,适当利用英文原版影视资源能收到事半功倍的良好效果。
2011年02期 139-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 244K] - 徐琳;
大学英语口语教学不但是为了培养学生能够顺利进行口语交际的能力,而且要培养他们的探索创新能力,让他们能够以口语能力为载体来更好地实现自我提升、自我发展。探究式教学倡导学生自己主动获取知识、建构知识体系,在大学英语口语教学中应用探究教学模式具有十分重要的现实意义与研究价值。
2011年02期 145-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] - 张威;唐俊红;
本文以词汇学习为切入点,以实证研究的方式探讨了联想策略在教学中的可行性和有效性。在实证研究中发现,联想策略下的词汇学习,需要培训者帮助启发学生构建生动合理的联想链,并引导学生对词汇学习过程进行有意识的监控。实验证明,联想策略能够有效提升学生词汇学习的效果和效率,需要进一步指出的是联想策略的应用要同多种学习形式相结合。
2011年02期 148-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] - 李芳;肖卉;
语篇的组织模式是语篇组织的宏观结构,在语篇的生成与理解中起着重要的作用。本文基于Hoey的语篇分析理论,对托福考试的150个命题作文进行了分类整理,进而讨论语篇组织模式在写作中的典型应用,并建议中国学生顺应西方人的思维模式和语篇组织模式,更好地提高应试作文的写作水平。
2011年02期 152-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] - 吴丽颖;
电脑的出现使很多行业都出现了革命性的变化,也同样改变了音乐制作的传统模式,使更多的音乐作品得以最终实现,满足了社会发展对音乐在数量上和质量上的需求,本文探讨了电脑音乐制作课程对于不同类型的学生会面临不同的问题,重点分析了理科类学生所面临的问题——学生音乐素质整体偏低,学习兴趣不高,结合实践提出了解决措施,以提高课程教学效果,更好地满足社会对人才的需求。
2011年02期 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] - 王茹;
工商导论是一门概论型基础课,本文意在阐述工商导论所涉基础知识与实际应用之间的密切关系。作者以工商导论中的典型内容"市场营销"为例,对工商导论基础知识的学习与其在实际中如何应用进行详细分析。
2011年02期 161-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] - 蒋磊;
外语教育的基本要素是外语教师、学生、外语和教育教学环境。纵观数十年来围绕外语基本要素开展的研究,语言学界、应用语言学界对英语的研究成果累累。然而,对语言教育领域的语言教师科研明显是薄弱环节。语言教师在语言教育中的重要性不容置疑;而语言教师教育与发展研究的数量匮乏,反差极大。因此,进行以教师专业化为核心的教师教育研究,正成为外语界同仁关注的热点。本文以教师导师制为切入点,对教师专业化的认识、教师专业化发展的内容、途径及专业化发展对教师的要求等诸方面进行论述,以探讨独立学院英语教师实施导师制对青年教师专业化发展的促进作用。
2011年02期 164-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 274K]
- 段袁冰;
<正>This essay explores the interactive relationship of the translation criteria and ideology from four perspectives:translation is confined and controlled by ideology,at the same time,the process of translation produces ideology.Keeping a good balance between translation and ideology is one of the essentials to achieve the aim of faithful translation,and more importantly,it will help EFL learners to be a qualified interpreter in future.
2011年02期 170-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] - 符晓;
<正>Of all classic Chinese novels,Hong Lou Meng is indisputably the greatest masterpiece. It is well known not only for the vivid characterization of hundreds of characters,but also for the delicate design of the names of the characters in the novel.How to translate the personal names correctly and at the same time keep their functions intended by the authors in the translated version is a challenging problem encountered by all the translators.This paper deals with the translation of personal names in Hong Lou Meng,and three different versions are used for comparison—A Dream of Red Mansions by Yang Xianyi and Gladys Yang,The Story of the Stone by David Hawkes,and Dream of the Red Chamber by Wang Chichen.It aims to analyze the different translation methods adopted by the translators.
2011年02期 175-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] - 蒙晓虹;
<正>English and Chinese adopt different syntax,which causes some difficulties in E-C translation.This paper makes a tentative discussion about sentence pattern clash in E-C translation.
2011年02期 181-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] - 张秀英;
语言与文化相互依存,密不可分。中国古典名著《红楼梦》的语言包罗万象,是体现中国文化的瑰宝。正是由于《红楼梦》语言文化的丰富性,给其翻译造成了很大困难,也引起了翻译界对《红楼梦》英译本的不同品评。本文将从文化的角度分析杨宪益、戴乃迭的《红楼梦》英译本中的所得与所失,并根据其在文化差异方面的处理提出一些涉及文化的翻译方法和补偿策略,从而尽可能多的保存源语文化,并使中国文化在国内外得到更广泛的传播。
2011年02期 186-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] - 陈海涛;
本文将运用美学的基本原理,探讨美学与科技英语翻译的关系,并通过分析联合国科学报告(2010)中的一些典型例句,指出应从语言、文化、艺术和科学这四个层面来审视科技译文的美学再现。
2011年02期 191-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] - 黄蓉;
语言顺应论认为,人们使用语言的过程是一个根据交际环境和交际对象的变化而不断作出语言选择的过程。因此,在诗歌翻译中,译者可以采取各种变译手段,以便顺应交际环境和交际对象的变化。本文希望在以上理论基础上,从语境顺应,如心理世界、物理世界两个方面,和结构顺应,如语音层面和语体风格两方面探讨诗歌《虞美人》中诗人的写作风格,并采用顺应论来分析和鉴赏徐杰忠及许渊冲两位大师的译文。
2011年02期 196-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] - 陈彦;
流行语"剩女"一词的翻译五花八门,各种译法都存在一些不足。本文首先对其释义及流行语的翻译方法进行阐述,进而以语用等值的标准对其各种译法进行分析,旨在更好地帮助推动流行语的翻译。
2011年02期 200-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K]
- 邱林林;
<正>Since1990s,positive psychology has taken a position as the useful and important addition to the traditional negative psychology.Guided by"the broaden-and-build theory"by Fredrickson, the thesis aims to find out how the negative emotions influence Mary' s development in health and psychology,while the positive emotions can do help to improve Mary' s psychological and body goodness.
2011年02期 210-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] - 惠红利;
<正>Symbolism is the writing technique of using symbols.It is one of the devices that enrich the short fiction and compensate for its briefness in space.Symbols are objects,characters,figures, colors or even events used to represent abstract ideas or concepts.It is a thing that suggests more than its literal meaning.Symbols play an important part in literature as literary works are the results of combination of both reality and imagination.One of the excellent aspects of Chopin's work is the use of symbols,which have added both color and meaning to the principle subject chosen by Chopin.The Awakening is a novel full of symbols that assist in developing the protagonist,Edna Pontellier,in her"awakening."These symbols include"birds,houses,clothes,art,piano playing,sleep,swimming and the water."(whether it be the ocean,Gulf or the sea)(Cully,1976) And all these symbols work as effective means for the author to portray the heroine' s image and assist in developing Edna' s gradual process of awakening.This paper tends to categorize some of these important symbols in two different aspects;the symbols of entrapment and the symbols of freedom.Every symbol in each aspect will be discussed in detail and their reflections will be explained respectively.
2011年02期 215-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] - 周云彩;王亚非;
《简·爱》这部伟大的女性作品是英国小说家夏洛蒂·勃朗特的成名之作,也是世界文坛上的传世之作。它塑造了简·爱这样一个拥有独立思想的女主人公形象,同时也塑造了伯莎·梅森这样一个颠覆男权统治的另类的女性形象。伯莎是一个"疯女人"、一个"弃妇",也是"一个被囚禁的人"。伯莎在"疯"的标签下,用生命的力量去反抗男权话语氛围中的男权社会。本文试从女性主义角度解读伯莎,从而进一步了解勃朗特的女性意识。
2011年02期 222-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] - 邱姣;
本文从Martin的评价系统态度子系统对经典小说《飘》进行态度意义分析。本文在态度系统的两个子系统——情感和判定的理论框架下,探讨关于女主人公斯嘉丽人物性格的评价态度资源表现形式,并通过这些资源展示斯嘉丽性格特征以及作者对其的真实态度的意义,并与读者进行协商,以期望他们对自己的态度作出反应,最终达成一致。通过分析,本文为理解和欣赏文学原著提供了一个新的视角。
2011年02期 225-229页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] - 籍琰;
美国当代著名遁世作家塞林格的长篇小说《麦田里的守望者》是美国文学界公认的"现代经典"之一。本文拟从青少年青春期发展的特点入手,力图在更深的层面上剖析霍尔顿复杂的精神病症,揭示出霍尔顿精神危机的根源,从而指出霍尔顿从抗拒到与社会和解的过程,既是对残酷社会现实的有力抨击,又深深地打下了青少年青春期性格发展的烙印。
2011年02期 230-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] - 徐庆;
"性政治"理论将两性关系解释为男女围绕社会统治权而产生的关系,在男权社会中,其体现为男性处于支配地位,女性处于被支配地位。这正是本文通过分析《家庭教师》中的女性形象塑造试图证明的观点。《家庭教师》中的女性或者无知、任人摆布,或者无原则地向男性让步,或者没有独立思考能力,全都是被动的客体。
2011年02期 234-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K] - 王微;
魔幻现实主义是现实主义文学与拉丁美洲文化传统相结合的新的现实主义,是对现实主义的新发展。马尔克斯的小说《百年孤独》是魔幻现实主义的杰出代表作品,极为出色地将魔幻与拉丁美洲的现实相结合,更好地体现出在拉丁美洲生根发芽的具有拉丁美洲特色的现实主义——魔幻现实主义。
2011年02期 238-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K] - 周秀雅;许卉艳;
《动物农庄》是英国作家乔治·奥威尔最重要的作品之一,小说影响最为深远之处在于作者政治上独到的见解和深远的预见性。近年来,中国学者对该作品的研究已取得了显著的成就,但主要集中在探讨作品的创作背景、写作风格及其在世界范围内的巨大影响力上,对其中政治观点的研究还不够深入系统。
2011年02期 244-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K]